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对所有人 紧急呼叫 拨号 9-1-1

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校园运营 

建筑(69)博卡拉顿校园

电子邮件:  em@fau.edu.

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公共安全

  访问需求和残疾援助

BBIN体育认识到,在紧急情况下,个人可能需要帮助,撤离和避难。该大学鼓励所有可能需要在紧急情况下提供援助的个人(学生,教师,员工和访客),以确定自己致大学。一旦个人自我识别,大学将与个人合作以解决紧急计划需求。乌澳也要求大学社区的所有成员在他们的能力范围内提供,援助要求它的个人,在紧急情况下或之后。

识别: Identify, Help, Inform Logo
•    需要援助的个人:在紧急事件之前自我识别。 
•    大学社区:确定那些需要帮助的人在紧急情况下到达安全的地方。

救命:
•    个人需要援助:寻求帮助到达安全的地方。
•    大学社区:提供援助以获得那些需要它的人,以获得安全的地方。

通知:
•    个人需要援助的个人:告知那些提供如何最佳协助您的帮助。
•    大学社区:通知紧急人员所需,需要援助超出您的能力或手段。

看到 大学资源 有关更多信息,包括自我识别过程。

 

常问问题

我应该知道什么是需要援助的个人?

推荐的个人需要帮助为紧急情况做好准备:
•    熟悉您经常访问的建筑物的布局。
•    规划境地造成防护策略或逃生路线。
•    告诉同事或教练如何在紧急情况下为您提供帮助。

在紧急情况下,我应该做什么,作为需要援助的人?

•    如果可能的话,请离开该地区,或者让您的路径安全,取决于紧急情况的性质,例如室内房间,楼梯,入口或指定的避难区,并要求提供他人的帮助。
•    建立一个“伙伴”系统,帮助您到安全的地方。

我应该知道什么,以帮助需要援助的个人?

•    了解需要援助的人员的需求和能力,常规在您的工作区域。
•    询问如何帮助任何人在捐赠之前需要帮助。

我该如何做些什么来帮助无法操纵上/下楼梯的人?

•    将个人迅速指导合理的安全,到楼梯入口,指定避难区,封闭的房间或空间,从流量流不足。
•    通过口头解释伴随任何行动,以便辅助的人理解正在发生的事情以及为什么正在采取这些行动。
•    致电911. 立即如果可用电话,并提供以下内容:
     -    在建筑物内的个人名称和位置。
     -    正在进行呼叫的电话号码。  
如果单独留下,个人可能希望留在牢房与紧急人员。
•    如果有的话,伴侣或其他负责人可以留在并协助个人。
•    通过残疾(IES)通知您个人确切位置的紧急人员。

培训,装备的紧急人员将促进残疾个人的疏散。

这里可以在此处找到其他规划工具和信息。


提供援助的一般指导方针。

盲目或视障人士的个人:

•    口头提供帮助,并将其引导到最近的退出或远离紧急情况的地方。
•不要抓住他们的手并拉链。 相反,向他们提供肘部。在移动时更容易抓住一个人的肘部。如果可能的话,有人应该追随,以保护个人在拥挤的情况下被推下来。

聋哑人或听力困难的个人:

引起他们的注意力并通过:
•    使用手势或写作 冷静地建议他们发生的事情以及去哪里。
•    指导个人到一个安全的地方,远离紧急情况,因为它们可能无法遵循口头命令。

被固定或具有流动性残疾的个人:

这些包括佩戴铸造和/或使用手杖或拐杖的人,或者是轮椅绑定的人,以及在紧急情况下持续受伤,使其不动。
•    仅基于他们通过门道和上/下楼梯操纵的能力提供援助,以降低受伤风险。 他们 不应该 未经训练的人员搬迁,除非情况是危及生命的(消防救援/警察人员人员).
     -    如果个人可以在援助中行走,“伙伴”应该在搬到安全区域时协助和陪伴个人。
     -    如果位于楼上,个人可以帮助楼梯入口或指定避难区的区域,以等待紧急人员的疏散或进一步的指示。如果个人能够在帮助下行走,“伙伴”应该在下降楼梯时协助和陪伴个人。

 

 

 最后修改1/15/20.